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Catégorie : News en bref

  • Durant l’année scolaire 2017-2018 ont été mis en place les premiers entrainements à EVAsion et à LUCIOLE. Les plus de 700 élèves concernés dans les 35 écoles du projet étaient alors en CP. Un bilan de ces entrainements est à présent disponible en pdf : [Bilan entrainements CP]

  • A la veille de Noël, l’équipe Fluence souhaite à toutes et tous de joyeuses fêtes de fin d’année !

    Nous avons finalisé ce mois des évaluations auprès des élèves qui participeront aux entrainements 2019.
    Ainsi, le programme suivant de la rentrée nous attend-il :
    – lancement des entrainements dans les classes de CE1 de l’académie de Grenoble auprès des mêmes élèves que l’an dernier en CP
    – lancement des entrainements auprès de 6e de l’académie de Grenoble
    – lancement des entrainements auprès d’élèves de CP de Mayotte.

    Un programme riche destiné à améliorer les compétences en lecture et en anglais des élèves !

  • Notre dernière intervention s’est déroulée le 12 octobre à l’occasion de la journée ASH dans les locaux de Canopé Grenoble. Quelques moments clefs ont été filmés. vous les retrouverez ici .

  • L’équipe Luciole était présente au congrès CALICO du 29 mai au 2 juin 2018. Ils ont proposé une communication intitulée « LUCIOLE, an English listening comprehension learning game for 6-9 year olds« .

    Vous pouvez consulter leur diaporama en vous rendant à cette url (lien du diaporama en section « Annexe ».

     

     

     

     

     

  • Faisons d’une pierre deux coups avec cette brève…

    • Pour les personnes qui souhaiteraient voir ou revoir le diaporama diffusé par Sylviane Valdois à SOFTAL, il est accessible ici (Diaporama en pdf). La communication porte le titre de « Attention visuelle et lecture: rôle de l’empan visuo-attentionnel ».

     

    • Et dans la semaine (7-8 juin), Sylviane Valdois interviendra à la Sorbonne pour la 6e conférence de l’association de recherche en neuro-éducation. Vous pouvez accéder au programme en vous rendant sur ce lien
    Pour rappel, vous pouvez retrouver la liste de toutes nos communications scientifiques en vous rendant dans « espace recherches / communications scientifiques« 
    A très bientôt…
  • Dans une allocution de Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Éducation Nationale, sur le thème « Outils numériques et apprentissage de l’écriture », Fluence est donné en exemple. Pour ceux que cela intéresse, vous retrouverez la vidéo en suivant ce lien. e-Fran et Fluence y sont cités à 2 heures 09 minutes et 24 secondes.

  • Le congrès SOFTAL (Société Francophone des Troubles de l’Apprentissage et du Langage) se tient à Grenoble (maison MINATEC) les 24-25 mai. Elle se centre surtout sur l’attention. Si vous êtes intéressé(es) par EVAsion, vous le serez donc probablement par ce congrès.

    La question de l’attention est au coeur des apprentissages.
    Il s’agira ici de faire le point sur les avancées de
    la recherche non seulement dans le cadre des troubles
    spécifi ques de l’attention mais plus largement lorsque les
    troubles de l’attention sont associés à d’autres pathologies
    de l’enfant (épilepsie, autisme, dyslexie…). L’accent sera
    mis sur les approches innovantes et l’apport des nouvelles
    technologies (numérique, tdcs…) dans la prise en charge
    des ces troubles et la gestion de l’attention en situation
    d’apprentissage.

    Pour le programme détaillé : Softal2018-Programme-InfosPratiques-V6

  • C’est un peu tardif pour l’annoncer mais mieux vaut tard que jamais. Fluence a participé, il y a près de 2 mois, à Grenoble Game Lab. Mathieu s’est dévoué pour tenir un stand Fluence, le dimanche de l’événement. Svetlana a quant à elle participé au Jury pour élire le lauréat du Scientific Game Jam. Nous les remercions tous les 2 pour cette action !

  • EVAsion et LUCIOLE sont dans les classes depuis le 29 janvier 2018. 10 semaines sont prévues au total.

    Bien entendu, tout n’a pas été simple. Comme pour tout déploiement informatique, les « bugs » ont été au rendez-vous… Certains plus embêtants que d’autres ! Mais grâce à des équipes motivées de toute part (enseignants, élèves, chercheurs, développeurs, rectorat), l’expérimentation se poursuit et les résultats sont prometteurs.

    En mai et juin, nous ferons les post-tests qui permettront de comparer les niveaux d’arrivée aux niveaux de départ des élèves. Fin juillet nous devrions donc pouvoir vous annoncer quelques premiers résultats.

  • Bonjour,

    Nous sommes des 3ème en stage d’observation au LPNC et nous avons rencontré les concepteurs du logiciel EVASION dans le projet Fluence. Nous avons donc testé deux jeux qui ont été conçus pour un niveau de CP. Ils nous ont beaucoup plu et nous les pensons adaptés à ces classes. Les animations étaient sympas, dans « évasion » il y a plusieurs mondes ce qui donne plus de choix à l’enfant en fonction de ses envies et ses capacités. Les musiques sont entrainantes et dans le logiciel « luciole » la voie est chaleureuse ce qui donne envie de jouer.

    Le jeu « évasion » est un jeu d’action, cela permet à l’enfant de mieux se concentrer. Il joue avec des lettres et des mots ce qui l’aide à lire plus vite. Ce jeu est captivant et intéressant nous trouvons qu’il est de bonne augure pour des élèves de cette classe.
    Nous espérons que le projet atteindra ses objectifs et de le voir très vite sur nos écrans.

    Des stagiaires de 3ème au Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition.